Pædagogik

Vores pædagogiske tilgang 
Nybro er et specialiseret børne- og ungehjem, hvor vi arbejder målrettet med at skabe udvikling, trivsel og størst mulig selvstændighed for det enkelte barn og den enkelte unge.

Vores arbejde tager udgangspunkt i den enkeltes nærmeste udviklingszone, hvilket betyder, at barnet eller den unge mødes der, hvor de er – og støttes i at tage de næste realistiske skridt i deres udvikling. Alle børn og unge har individuelle mål, som tilpasses deres kognitive niveau, ressourcer, interesser og behov.

Vores overordnede formål er, at børn og unge – på trods af deres udfordringer – bliver bedre rustet til:

• at indgå i sociale fællesskaber
• at kommunikere og forstå sig selv og andre
• at mestre hverdagslivets krav
• og at opnå så høj grad af selvstændighed som muligt

Der arbejdes systematisk med både sociale færdigheder, kommunikation og ADL-træning (almindelig daglig levevis), herunder fx indkøb, madlavning, struktur i hverdagen og personligt ansvar.

Et trygt og struktureret miljø
På Nybro mødes børn og unge med en anerkendende, tydelig og struktureret tilgang, hvor nærvær, omsorg og forudsigelighed er centrale elementer.

Vi skaber et miljø, hvor: 

• hverdagen er overskuelig
• forventninger er tydelige
• og barnet eller den unge ved, hvad der skal ske

Dette giver tryghed og reducerer stress – og netop her opstår de bedste forudsætninger for læring og udvikling.

Vores pædagogiske metoder
Nybro arbejder primært med to anerkendte og evidensbaserede tilgange:

TEACCH
Danner det strukturelle fundament i hverdagen og bygger på:

• tydelig struktur
• forudsigelighed
• visualisering
• gentagelse og faste rutiner

I praksis arbejder vi ud fra de såkaldte 10 H’er, som hjælper barnet eller den unge til at forstå:

• Hvad skal jeg lave?
• Hvorfor skal jeg lave det?
• Hvordan skal jeg lave det?
• Hvor skal jeg lave det?
• Hvornår skal jeg ?

KRAP
Står for Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Praksis. Metoden har fokus på: 

• barnets eller den unges styrker
• forståelse af egne tanker, følelser og reaktioner
• og udvikling af positive mestringsstrategier

Vi arbejder systematisk med at opbygge selvværd, selvindsigt og handlekompetencer gennem samtaler, visuelle redskaber og konkrete øvelser.

Sociale historier
Vi anvender sociale historier til at hjælpe barnet eller den unge med at forstå sociale situationer og forventninger. Historierne tilpasses individuelt og understøtter udvikling af hensigtsmæssig adfærd.

Visualisering
Der anvendes individueller dags- og ugeskemaer, piktogrammer og digitale hjælpemidler for at skabe overblik og reducere usikkerhed.

Specialpædagogisk børnemassage
For børn og unge der har behov for det tilbyder vi specialpædagogisk børnemassage, som kan støtte.

• ro og kropslig regulering
• koncentration
• sanseintegration

Cool Kids
Vi anvender Cool Kids til børn og unge med angstproblematik. Programmet er baseret på kognitiv adfærdsterapi og arbejder bl.a. med:

• gradvis eksponering
• håndtering af bekymringer
• følelsesregulering
• forældreinvolvering

Psykoedukation
Vi arbejder bl.a. med Let’s Visualize, hvor barnet eller den unge opnår større forståelse for egen diagnose, reaktionsmønstre og strategier til at håndtere hverdagen.

Udvikling i bevægelse
Nybro er i løbende udvikling. Vi tilpasser kontinuerligt vores tilbud, metoder og aktiviteter, så de altid matcher børnenes og de unges behov samt de krav og forventninger, der stilles til et specialiseret tilbud.